可以全面看一下人教版教材那些插画表现的内容。这里没有上纲上线发泄不满的个人因素，就事论事，在教材插图里画的空军飞行员及战机用的竟是侵华倭寇的飞机编号N33K，诸如暴露男孩子的生殖器，暴露女孩子的臀部和内裤，秃顶男人从背后猥亵女生的胸部，撩女生的裙子，舔女生胳膊，父亲将咸猪手伸入女儿大腿下面等等，这些不良习惯暗示，潜移默化的在侵蚀着孩子们幼小的心灵。

这些插画内容，不难看出，设计者潜藏流露出哈日和精美的理念，来侵害小学生们。这些插画内容堂而皇之的编写进少儿教材里，可以想象其危害的程度有多大。不能避重就轻的处理教材出现的这些涉及到意识形态的原则问题。正如著名童话家、漫画家郑渊洁先生指出的，人教版的教材。不止是插图的问题，也不止数学的教材。郑渊洁特别指出，其中有一个主编，在主编人教版语文课本的时候，把自己的作品放进去，他本身也是个作家。

1、服装上的编号是如何定的?一共有多少种呢?

衣服有很多种。由于服装的基本形式、品种、用途、制作方法、原料的不同，各类服装也呈现出不同的风格和特点，五花八门，丰富多彩。不同的分类方法导致对衣服的称谓不同。目前大致有以下几种分类方法。1.根据服装的基本形态分类根据服装的基本形态和造型结构，可分为体型、风格型和混合型三种。1.体型体型服装是符合人体形状和结构的服装，起源于寒冷地区。

该夹克适应人体胸部、颈部和手臂的形状；下装符合腰、臀、腿的形状，以裤子和裙子为主。裁剪和缝纫比较严谨，注重服装的轮廓造型和主体效果。比如西装，大多是体型。2.风格风格服装是以宽松拉伸的形式覆盖人体的一种服装风格，起源于热带地区。这类服装自由休闲，裁剪缝制工艺以简单的平面效果为主。

2、内衣 内裤检测项目明细

a) 男装/女装/袜子:成分含量、色牢度[包括耐水、耐汗、耐摩擦色牢度]、标识、外观质量；b)文胸/塑身衣/童装/孕妇装:成分含量、色牢度[包括耐水、排汗、耐摩擦色牢度]、甲醛含量、标识、外观质量；c)三岁以下婴幼儿服装:成分含量、色牢度[包括耐水、耐汗渍、耐摩擦、耐唾液色牢度]、甲醛含量、标识、外观质量；d)家居服:成分含量、色牢度[包括耐水、耐汗、耐摩擦色牢度]、标识、外观质量、洗涤尺寸变化率；e)保暖内衣/床上用品套装:成分含量、色牢度[包括耐水、耐汗、耐摩擦色牢度]、甲醛含量、标识、外观质量、洗涤尺寸变化率；f)羽绒服:成分含量、色牢度[包括耐水、耐汗、耐摩擦色牢度]、标识、外观质量、含绒量、填充量；g)羽绒被芯:成分含量、识别标志、羽绒含量、羽绒填充物含量；h)被子/蚕丝被芯:成分含量、识别标志、原料要求；I)皮革/毛皮服装:甲醛含量、可分解芳香胺染料、识别标志和外观检查。